生活杂记:图说梓恺小故事之一

作者：xindao关键词：图说 梓恺 小故事关注热度：723

梓恺于老师对上图的情景描述如下：

快到放学时间了，恺恺说：“老师咱们分胸卡吧。”我说：“好，你帮老师分好吗？”恺恺没说行也没说不行。我拿来胸卡故意把他的胸卡放在最后，给了他一张别的小朋友的胸卡，他仔细看了看照片，又看了看小朋友，然后给小朋友送了过去。然后我又给他一张让他帮忙分，遇到不确定的（毕竟一寸照片和孩子本人有点差异），他会走到小朋友面前问“这是你的吗？”当时入园时间短，孩子们之间不熟悉，恺恺也不怎么和小朋友交流，为了完成我给的任务，恺恺居然主动和小朋友交流啦！一会儿功夫恺恺就把十几张胸卡分发完毕，从此恺恺迷上了发胸卡，每天下午帮我发胸卡，和小朋友们也熟悉起来。孩子笑的那么开心，是因为最后看到了自己的胸卡，他说：“你真是个老天爷啊”！从此我多了一个外号“老天爷”。

通过让恺恺帮忙分胸卡，我发现居然分胸卡也是个教育契机，他能培养孩子的观察能力，还能培养孩子的社会交往能力。（图文：于老师）

个人感言：“家园配合”貌似好多年之前就提出了，但是直到梓恺上学，确切的说是碰到于老师才让我明白了原来家园配合是这样的一个理念，孩子在学校得到老师的关爱，回家后老师能够把孩子交给父母的同时，还把孩子在学校的表现和活动内容再告知家长，顺利的完成了一天的交接工作，就凭这份执着和敬业，老师们就该获得更高的褒奖！